Klar til at lære

Alle kan blive dygtigere og få optimeret deres læringsudbytte. Det kræver en målrettet indsats, der er tilpasset de enkelte børns behov og forudsætninger. Børn, der ikke lykkes i matematik, har ofte det fællestræk, at de ikke lærer på et aldersvarende kognitiv niveau og derfor har svært ved at komme igang med at lære matematik.
Forfatteren har udviklet sit kursuskoncept Klar til at lære, hvor elevene gennem spil og en guidet, refleksiv samtale får optimeret deres tænknig og dermed deres muligheder for at lære.
Klar til at lære introducerer dig for grundtankerne bag konceptet. Bogen er en praktisk anvisning på en undervisning, der stimulerer eleverne, så de efterfølgende bliver mere klar til at lære.
Det bliver beskrevet, hvordan læreren finder de elever, der kan have gavn af kurset, og hvilke evalueringsredskaber, der kan anvendes. Der gøres rede for didaktikken, og der gives pædagogiske idéer til den konkrete undervisning.